语文教学通讯杂志省级期刊

语文教学通讯 2014年第06期杂志 文档列表

语文教学通讯杂志开卷

汉语“处女情结”要不得--从汉语的纯洁性说起第1-1页

关键词: 汉语；  中国文化；  语文教学；  教学方法；  

语文教学通讯杂志关注

学科素养视域下的回归文学现场教学模式-以中国现代文学教学为例第5-7页

关键词: 学科素养现场教学教学模式；  中国现代文学；  

传承“美丽中文”的实践探索-也谈“中国汉字听写大会”第8-9页

关键词: 中国汉字听写大会；  文化内涵；  字形结构；  

语文教学通讯杂志教学

点灯启蒙 开拓生命-浅谈初中作文教学首在培养学生个体生命意识第10-11页

关键词: 作文教学；  生命意识；  启蒙；  

课前预习三问第12-14页

关键词: 课前预习；  独立价值；  提高素质；  依据；  

初中语文课堂教学有效性锤炼的三个阶段第15-16页

关键词: 初中语文；  课堂教学有效性；  教学方法；  

“有话”一定要“好好说”-浅谈农村初中语文教学中的说话训练第17-18页

关键词: 说话训练；  原因；  必要性；  训练方法；  训练作用；  

浅论教育博客对农村语文教师的成长意义第19-20页

关键词: 农村教师；  教育博客；  专业；  反思；  

语文课程改革中“建构能力培养”的实践性思考第21-22页

关键词: 语文课程改革主动建构；  建构性学习能力；  

大文科课外教学的策略-以中学课外教学为例第23-24页

关键词: 大文科；  课外教学；  策略；  

小学生“语用”意识的启蒙第25-26页

关键词: 小学语用意识；  语言本体；  课堂教学；  

“把握主要内容”与“了解事件梗概”辨析第27-28页

关键词: 把握主要内容；  了解事件梗概；  联系；  区别；  指导策略；  

准确对待语文教学中的“多元解读”第29-30页

关键词: 多元解读；  一元解读；  统一；  适度；  

培养探究能力 激活学生思维第31-32页

关键词: 探究；  创造；  能力；  

作业设计 若烹小鲜--小学中高段语文作业设计探微第33-34页

关键词: 小学语文；  作业设计；  学生发展；